به گزارش جام کوردی، جمال فتحاللهی، در نشست شورای دانشگاه با اشاره به رویدادهای اخیر کشور و نامه ریاست جمهوری به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، افزود: بر اساس این مأموریت، دانشگاهها و مراکز پژوهشی مکلف شدهاند تا با رویکردی علمی، مسئلهمحور و آیندهنگر، به مطالعه و تحلیل زمینهها، ابعاد، علل و پیامدهای بروز ناآرامیهای اخیر پرداخته و راهکارهای مناسب برای مواجهه سازنده با این پدیده و حل مسائل مبتلابه کشور را ارائه نمایند.
رئیس دانشگاه رازی با بیان ضرورت هماندیشی گسترده در این زمینه و با تأکید بر مسئولیت اجتماعی دانشگاه و نقش محوری آن در تولید دانش کاربردی برای حل چالشهای ملی، از همه مدیران، معاونان، روسای دانشکدهها و اعضای هیأت علمی خواست تا در قالب جلسات هماندیشی تخصصی، مشارکتی فعال و فرابخشی در اجرای این مأموریت داشته باشند.
فتحاللهی در بخش دیگری از سخنان خود، با ارائه مدلی تحلیلی از مفهوم «توسعه»، آن را به درختی تشبیه نمود که ریشه در فرهنگ، تنه در نظام سیاسی و شاخ و برگ آن در نظام اقتصادی استوار است و میوههای آن، دستیابی به آرمانهایی چون رفع فقر، ارتقای رفاه، تحقق آزادیهای مسئولانه و تعالی بهداشت و آموزش جامعه میباشد.
وی با اشاره به نقش حیاتی آموزش در تغذیه ریشه این درخت (فرهنگ)، جایگاه نهاد دانشگاه و به طور کلی نظام آموزشی اعم از رسمی و غیررسمی را در این فرآیند، تعیینکننده خواند و گفت: در این منظومه، آموزش به معنای عام آن، نقشی محوری در تغذیه ریشههای فرهنگی دارد و دانشگاه بهعنوان بخشی از این نظام آموزشی گسترده، مسئولیتی خطیر در تقویت بنیانهای توسعه بر عهده دارد.
فتحاللهی با اشاره به اهمیت نهادها در مدیریت تعارضات اجتماعی، خاطرنشان کرد: ظرفیت هر جامعه در خلق و تقویت نهادهای رسمی و غیررسمی، از جمله باورها، آداب، قوانین و ساختارهای اجرایی، تعیینکننده توانایی آن جامعه در حل مسائل و کاهش تنشهاست. دانشگاه بهعنوان مظهر تکثر فکری و محل تضارب آرا، میتواند با تکیه بر روشهای علمی و تعامل سازنده، به ایجاد توافق اجتماعی و ارتقای ظرفیتهای نهادی کمک شایانی نماید.
رئیس دانشگاه رازی در عین حال هشدار داد: اگرچه نباید از نقش احتمالی عوامل خارجی در تشدید ناآرامیها غافل شد، اما واگذاری کلیه علل به دشمنان، به معنای ناتوانی در تحلیل و حل داخلی مسائل است. دانشگاه باید با رویکردی نقادانه و مسئولانه، به واکاوی خلاءها و کاستیهای موجود در عرصههای فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی بپردازد و راهکارهای عملی برای بهبود شرایط ارائه دهد.
فتحاللهی دانشگاه را به مثابه مظهر تکثر آرا و محل گردهمایی اندیشههای متفاوت دانست که بیش از هر نهاد دیگری میتواند در ایجاد توافق اجتماعی و ارائه راهکارهای علمی برای بهبود شرایط کشور نقش آفرینی نماید.
رئیس دانشگاه رازی با ابراز تأثر از وقایع اخیر، بر عزم دانشگاهیان این مرکز علمی برای مشارکت در فرآیند حل مسائل ملی و همفکری جدی در این زمینه تأکید کرد.
۱۴۰۴/۱۰۲