مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در گفت‌وگو با جام کوردی اظهار کرد: ظرفیت فیزیکی آموزش و پرورش این استان طی ماه‌های اخیر به‌طور معناداری افزایش یافته است؛ اقدامی که در چارچوب سیاست «عدالت آموزشی» دولت چهاردهم دنبال می‌شود.


به گفته سیدفواد حسینی مدیرکل آموزش و پرورش کردستان، از آغاز به کار این دولت تاکنون ۶۶ هزار مترمربع فضای آموزشی و تنها در سال جاری حدود ۴۵ هزار مترمربع فضای ورزشی به زیرساخت‌های آموزشی استان افزوده شده است؛ رشدی که به‌ندرت در تاریخ آموزش این منطقه مشاهده شده است.


حسینی با اشاره به نقش نظام‌های آموزشی در شاخص‌های توسعه، گفت: گسترش دسترسی عادلانه به آموزش از اولویت‌های سیاست‌گذاری جمهوری اسلامی ایران پس از انقلاب بوده و دولت کنونی این رویکرد را با تمرکز بر توسعه فضاهای آموزشی پی گرفته است.


وی افزود: بیش از ۱۰۰ نشست تخصصی در سطح ملی برای پیشبرد این هدف برگزار شده و آموزش و پرورش به یکی از محورهای ثابت سفرهای استانی دولت تبدیل شده است.


مدیرکل آموزش و پرورش کردستان تصریح کرد: این استان در حال حاضر با اتکا به حدود ۲۵ هزار معلم، آموزش ۳۴۰ هزار دانش‌آموز را در بیش از ۳۲۰۰ مدرسه بر عهده دارد؛ ظرفیتی که مقام‌های محلی آن را زیربنای توسعه انسانی استان می‌دانند.


وی گفت: در همین حال، نرخ ترک تحصیل در کردستان به کمتر از نصف میانگین کشوری کاهش یافته است؛ دستاوردی که نتیجه راه‌اندازی سامانه‌های نظارتی و مداخله میدانی برای بازگرداندن دانش‌آموزان به چرخه تحصیل بوده است.


حسینی افزود: برای حفظ پوشش آموزشی در مناطق روستایی و کم‌جمعیت، آموزش و پرورش استان از برخی استانداردهای متعارف تشکیل کلاس عبور کرده است.


او یادآور شد: در حال حاضر بیش از ۱۰۰ مدرسه ابتدایی با کمتر از پنج دانش‌آموز و حدود ۶۰ درصد مدارس متوسطه اول زیر حد نصاب‌های رایج فعالیت می‌کنند؛ تصمیمی که مقام‌های استانی آن را هزینه‌ای آگاهانه برای جلوگیری از حذف آموزش در مناطق محروم توصیف می‌کنند.


به گفته حسینی، بخش قابل توجهی از پروژه‌های افتتاح‌شده دهه فجر امسال، طرح‌های آموزشی بوده‌اند که برخی از آن‌ها سال‌ها متوقف مانده بود.


وی در خاتمه تاکید کرد: مشارکت دولت، خیرین مدرسه‌ساز و منابع محلی نقش کلیدی در تکمیل این پروژه‌ها داشته و شتاب جدید در سرمایه‌گذاری آموزشی می‌تواند پیامدهای بلندمدتی برای توسعه اجتماعی و اقتصادی کردستان به همراه داشته باشد.


1404/103